Javier Cruz director del Coro Preparatorio

Egresado del Conservatorio Superior de Música “Félix T. Garzón” como Profesor Superior en Canto y Profesor Superior en Guitarra, con menciones honoríficas en ambas carreras. En la Escuela de Artes de la Universidad de Córdoba cursó el Profesorado en Educación Musical. En el Departamento Cultural de la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional de Córdoba realizó ciclos completos de Inglés e Italiano.

Como docente se desempeñó en diferentes instituciones de Córdoba, entre ellas en el Conservatorio Superior de Música “Félix T. Garzón” (Profesor de Canto, Taller de Práctica Coral, Metodología y Práctica de la Enseñanza Musical) y en la Escuela de Niños Cantores de Córdoba “Domingo Zípoli” (Director del Coro Juvenil Femenino, Maestro del Área Musical, Profesor de Canto, Análisis de Obras).

Fundó y dirigió conjuntos vocales y coros en iglesias adventistas de la ciudad de Córdoba y condujo el Coro de Niños del Instituto Adventista “Vélez Sársfield”. También se presentó como tenor solista en diferentes salas e iglesias de Argentina, Chile y los Estados Unidos de Norteamérica.

Actualmente dirige uno de los dos Coros Preparatorios de la Escuela de Niños Cantores de Córdoba “Domingo Zípoli”, donde además se desempeña como maestro del área musical. También conduce uno de los coros de la Iglesia Adventista Central de Córdoba y es integrante tenor del Coro de Cámara de la Provincia de Córdoba.


Coro Preparatprio

El Coro Preparatorio de la Escuela de Niños Cantores de Córdoba "Domingo Zípoli" fue creado en el año 1970. Actualmente hay dos elencos de este coro, uno de los cuales es dirigido por Javier Alejandro Cruz.

Está formado por cuarenta y siete niños de 9 y 10 años de edad que cursan 4º y 5º grados en la Escuela de Niños Cantores de Córdoba “Domingo Zípoli”.

Como lo indica su nombre, prepara a los niños para la actividad coral que desarrollarán dentro de la Escuela en los cuatro Coros de Niños (de 6º grado a 3º año) y en los tres Coros Juveniles (de 4º a 6º año). Es su primer experiencia frente al trabajo sistemático de ensayos diarios, la preparación de repertorio de mayor complejidad y las presentaciones en público.